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Intrusividad: 3
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CCOO reclama soluciones urgentes para aliviar la carga burocrática del profesorado en Canarias
Burocracia
La burocracia resta tiempo a la enseñanza
Entre las medidas exigidas, defendemos que cada centro educativo cuente con personal administrativo suficiente(1) para que las tareas de gestión no recaigan en el profesorado ni en los equipos directivos. También reclamamos una mejora real de la infraestructura tecnológica y la unificación de las múltiples plataformas digitales actualmente en uso, que complican innecesariamente el día a día en los centros.
El sindicato pide además simplificar la documentación pedagógica (como las programaciones, memorias o informes), acabar con duplicidades, y garantizar que toda la normativa educativa se simplifique, actualice, esté publicada antes del inicio del curso y tenga un acceso más intuitivo. Especial mención merece la petición de eliminar el plan de sustituciones de corta duración, que incrementa aún más la carga laboral sin dar una respuesta eficaz a las ausencias del profesorado.
Desde CCOO se insiste en que estas propuestas son perfectamente viables y tienen como objetivo mejorar el funcionamiento de los centros, liberar al profesorado de tareas impropias y centrar los esfuerzos en lo verdaderamente importante: el trabajo en el aula con el alumnado. La mejora de la educación pública pasa, necesariamente, por unas condiciones laborales dignas y una gestión más racional y humana del sistema educativo.
La Administración contempla la creación de una comisión de seguimiento con los representantes sindicales.
(1) Particularmente en los colectivos de escuelas rurales (CER).
